采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。为进一步加强班主任队伍建设、提高学科教学质量，学习优秀学校先进教学经验和管理经验，3月27日，信宜市第二中学陈立福副校长带领高中部部分班主任、骨干教师到华南师范大学附属中学、广州玉岩中学进行为期两天的交流学习，以学习先进、科学的教学教育方式，为我校的持续发展增加新力量。这次交流活动主要有参观校园、观摩课堂、科组交流、德育探讨等。
华南师范附属中学（合影留念）
广州玉岩中学（合影留念）
参观美丽校园，感受文化底蕴
华南师范大学附属中学是所百年老校，有着厚重的文化气息。在陈妤主任的带领下，我们先后参观了华师附中的聚清园、校友廊、图书馆、陶艺馆等地方，沉浸式地感受校园幽雅的环境和厚实的文化底蕴。在参观的过程中，老师们对学校的育人环境、设施设备、文化建设给予了高度的评价。我们行至每一处校园景观，都会用镜头记录独具匠心的校园美景。
广州玉岩中学则是一所相对“年轻”的学校，但有着先进的办学理念、雄厚的师资力量、优美的育人环境、一流的硬件设施。玉岩中学的建筑风格极具古典徽派特色，与秀丽的南岗河、生机盎然的百年荔枝林构成了一幅优美和谐、浑然天成的山水画。
观摩课堂学习，汲取教育智慧
在华师附中，我们走进课堂，亲身感受华附的“小班化”教学模式。华师附中课堂主要通过多元化的活动来激发学生的学习兴趣和创造力，以学生为主，打造高效学习课堂，让课堂知识落到实处。我们在随堂听课中被华附师生的课堂气氛深深吸引，同时收获颇丰。
在玉岩中学，我们通过参观该校的高配体育设施切身感受到玉岩中学的体育教育特色。
走进华师附中课堂
感受玉岩中学体育特色
聆听德育讲座，感悟育人真谛
华师附中黄永友副主任给老师们阐释了自华教育理念，向大家展示了极具特色的三年一贯的进阶式德育主题、系统化和阶段化的德育课程建设；他始终倡导开展丰富多样的体艺课程，强调常规与特色并重。
黄永友副主任分享华师附中德育管理
在交谈过程中，华师附中的陈妤主任明确指出德育与教学并行不悖。在这样的教育理念下，老师们对德育管理有了更深一层的认识，进一步提升了育人水平。
华师附中的陈妤主任分享其德育经验
在广州市玉岩中学，杨龙主任首先对我们的到来表示热烈的欢迎，紧接着李舜副校长给我们分享办学情况和成果，胡晓敏主任与我们分享了该校的各种管理制度，展示了具有特色与活力的校园文化建设活动以及该校的“全员育人，全程育人，全面育人”齐抓共管的德育机制，我们深深感动于玉岩中学的细心、贴心的管理理念。
玉岩中学杨龙主任致欢迎词
李舜副校长介绍玉岩中学办学情况
玉岩中学胡晓敏主任分享该校管理理念
我校陈立福副校长在玉岩中学分享了我校的基本情况，讲解我校的体艺特色及德育管理经验，呼吁大家落实全员德育，加强德育队伍建设。他十分赞赏玉岩中学的德育管理，并表示信宜二中定会把玉岩中学的经验和做法在二中实践。
陈立福副校长介绍信宜二中教育教学情况
广州玉岩中学向信宜二中
赠送文创工艺品“玉岩中学校门”
老师们专心致志听讲座并做笔记
走进课间活动，感受青春活力
在华南师范附属中学我们沉浸在底蕴深厚的校园文化中，也见识了极具特色与活力的近百项兴趣选修课程。我们正好碰上了华师附中的义卖活动，活动中，学生们热情大方地向我们推介产品，展示着他们的青春活力。
华师附中校园文化义卖活动
玉岩中学的具有民族特色的新疆班和致力于发展足球、田径、篮球等体艺特色项目。
玉岩中学体艺特色项目
积极研讨学习，携手共促成长
会议结束后，老师们积极参加研讨学习，与专家们共同探讨学科教学及育人方法；各科组老师们与玉岩中学的专家老师们畅所欲言，共释疑难。
老师们会后积极交流
教育思想激烈碰撞
学有所获，归来乐分享
短暂的学习之旅已经结束，虽然行程匆忙，但视野的开拓、思维的对话与碰撞，让我们懂得德育工作与教学始终是并行不悖、相辅相成的。以下为部分老师们的学习培训感悟：
高二年级主任李瑞荣：德育工作要有目标引领，要突出育人理念化、特色化；同时德育工作要细实当头，做到育人制度化、极致化。
化学科科组长冯文传：课堂必须要有清晰的思路，不必刻意追求所谓的新模式；老师们应根据学情班情，进行有差别的教学与辅导。
我校老师积极交流培训心得
学成归来，科组间分享学习感悟
此次活动为老师们搭建了交流平台，促进了班主任队伍的成长。回校后，我们就此次交流学习开展了分享活动，以共享研修成果，提升自我，全员、全程、全面育人，共同托举起孩子们美好的明天。
撰稿：陈玲玲、张铭莲
摄影：领导、教师
编辑：陈玲玲
审核：李瑞荣、陈立福
